Plan pracy dydaktyczno – opiekuńczo – wychowawczej na wakacje lipiec, sierpień 2023
„Mały Odkrywca w podróży z mindfullnes”
Tematy na poszczególne tygodnie
I 3.07. – 7.07.2023 10.07. – 14.07.2023
Góry są wysokie skaliste, pokryte lasami, chętnie wędrujemy po nich szlakami.
Wdrażanie do zachowania pogody ducha, rozwijanie ciekawości świata, odkrywanie sekretu szczęścia, ćwiczenia koncentracji uwagi, wyciszenia.
Ćwiczenia oddechowe, zabawy z szyfonowymi chustkami, zabawy z chustą animacyjną
Spacer ulicami osiedla, obserwacja otaczającego świata i zmian zachodzących w przyrodzie,
Rozwijanie kreatywności i wyobraźni plastycznej,
Góry to… zabawa w skojarzenia
„Górska wspinaczka”- masażyk
Wędrujemy raźno w góry (paluszkami chodzimy po plecach)
pod nogami mamy chmury (rysujemy pętle na dole pleców)
w górze jasno słońce świeci (rysujemy słońce na plecach)
nad strumykiem idą dzieci (paluszkami chodzimy po plecach)
Poznanie ciekawostek o naszych Polskich górach, wskazanie ich na mapie, rozmowa
Obejrzenie filmiku edukacyjnego, Bolek i Lolek w górach
Rozpoznawanie odgłosów gór https://www.youtube.com/watch?v=bP2AAL811Pk
Zabawy ruchowe „Idzie zuch”
Praca plastyczna
makieta górska
II 17.07. – 21.07.2023 24.07. – 28.07.2023
Jeziora, ludzie chętnie tam pływają, na Mazury wyjeżdżają.
Wdrażanie do zachowania pogody ducha, rozwijanie ciekawości świata, odkrywanie sekretu szczęścia, ćwiczenia koncentracji uwagi, wyciszenia.
Zabawy Metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
Zabawy naśladowcze, improwizacje taneczne i ruchowe
Zabawy manualne i grafomotoryczne, ćwiczenie i rozwijanie wyobraźni dziecka, praca plastyczna, wykonanie makiety jeziora
Zabawy na świeżym powietrzu
Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu:
- „Wyścig żab” – skaczenie obunóż od startu do wyznaczonej mety.
- „Powódź” – dziecko biega po wyznaczonym terenie. Na hasło: Powódź! Wchodzi na podwyższenie tak żeby nie dotykać nogami podłoża. Na hasło: Koniec powodzi! znowu zaczyna biegać.
- Rak chodzenie jak rak
https://www.youtube.com/watch?v=kW0v7yvcLZA bajka, skrzat borówka nad jeziorem
„Mieszkańcy jeziora” – zagadki pokazanie ilustracji dzielenie na sylaby, głoski
Któż to mieszka w jeziorze: mała albo duża,
Ma ogonek, płetwy, nie chce się wynurzać. (ryba)
Cztery płaskie łapki, zielony mundurek,
Mówi „Re, re, kum, kum…”, na muchy poluje. (żaba)
Nosi dom na plecach, chociaż jest malutki,
Ma rogi na głowie, chociaż są króciutkie,
Jak się w muszli schowa, będzie miał sen błogi,
Jak chcesz go zawołać – daj sera w pierogi. (ślimak)
Ma pancerz, choć to nie rycerz.
Ma szczypce, choć to nie kowal.
Zawsze chodzi wiecie jak? Wspak! (rak)
zabawy matematyczne, rybki w jeziorze, tworzenie zadań matematycznych,
zabawa oddechowa skaczące żabki, dmuchanie na zielone kawałki bibuły
III 31.07. – 4.08.2023 7.08. – 11.08.2023
Polskie niziny, wśród alejek szumią drzewa, w ich koronach ptaszek śpiewa…
Wdrażanie do zachowania pogody ducha, rozwijanie ciekawości świata, odkrywanie sekretu szczęścia, ćwiczenia koncentracji uwagi, wyciszenia.
Zabawy słuchowe, rozpoznawanie dźwięków z najbliższego otoczenia, wsłuchiwanie się w dźwięki przyrody, natury, wsłuchiwanie się w śpiew ptaków, zabawy relaksacyjne na świeżym powietrzu
Obserwacja otaczającego świata i zmian zachodzących w przyrodzie, spacer do parku, piknik.
Wykonanie makiety przedstawiającej las, praca plastyczna, zabawy badawcze z wykorzystanie różnych zmysłów. Ścieżki sensoryczne, rozpoznajemy smaki, obserwowanie przez lupę kory drzew, roslin
Zapoznanie z niektórymi, najbardziej charakterystycznymi ptakami, które spotkać można w polskich lasach w obszarze nizin.
Zabawy Zgadnij jakie zwierze wydaje taki dźwięk a następnie nasladuj go
Zabawy z mapą, wskazywanie wybranych miejsc na mapie, określanie ich położenia względem siebie. Kompas-zapoznanie dzieci z przeznaczeniem kompasu; wyznaczanie kierunków świata.
IV 14.08. – 18.08.2023 21.08. – 25.08.2023 28.08. – 31.08.2023
Na piaszczystym brzegu ludzie się opalają a wzburzone morskie fale muszelki wyrzucają
Wdrażanie do zachowania pogody ducha, rozwijanie ciekawości świata, odkrywanie sekretu szczęścia, ćwiczenia koncentracji uwagi, wyciszenia.
Przypomnienie dzieciom bezpiecznej zabawy nad morzem, omówienie na czym polega praca ratownika
zabawy ruchowe, ilustrowanie piosenki ruchem „Jedzie pociąg z daleka…”
praca z mapą, zapoznanie dzieci z krajobrazem pomorskim, omówienie niektórych miast zabawy z mapą
„Morskie zagadki” –
Może być niebieskie, szare lub zielone.
Bywa spokojne lub bardzo wzburzone.
Kiedy jego brzegiem ludzie spacerują,
jego małe fale stopy ich całują.
(morze)
Gdy do ucha ją przyłożę,
morza szum powróci do mnie.
W tej skorupce małe morze
lato może nam przypomnieć.
(muszelka)
Można na niej się opalać,
zamki z piasku też budować.
Gdy się znudzi, można z mamą
brzegiem morza spacerować.
(plaża)
Świecę mocno dzionek cały,
żeby wszystkim ciepło dać.
By zobaczyć, jak przychodzę,
trzeba bardzo wcześnie wstać.
(słońce)
Zbierane na plaży
brązowe kamyki.
Pięknie zdobią nam pierścionki
albo naszyjniki.
(bursztyny)
Jest lekkie, okrągłe
i do nadmuchania.
Przyda się każdemu
w nauce pływania.
(koło ratunkowe)
Zabawy naśladowcze i dramowe, rozwijanie i kształtowanie życzliwości u dzieci
zabawy ruchowe przy muzyce
Zabawy rozwijające empatię i inteligencję emocjonalną, wymyślanie sposobów podziękowania za miły gest
Nazywanie uczuć na ilustracjach, wyrażanie uczuć mimiką i gestem
Zabawy plastyczne, malowanie po omacku z zamkniętymi oczami
Rozwijanie kreatywności i wyobraźni, zabawy plastyczne, najpiękniejsze wspomnienia wakacyjne
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Rozwijanie sprawności motorycznej w zakresie szybkości, skoczności, zwinności i zręczności,
- Kształtowanie pomysłowości oraz inwencji twórczej,
- Wyrabianie umiejętności działania zespołowego.
- Wyrabianie umiejętności wykorzystania codziennych przedmiotów do zabaw ruchowych
- Zwrócenie uwagi na bezpieczeństwo bawiących się dzieci, integracja z kolegami i koleżankami,
- Wzbogacania wiadomości na temat wybranych i różnorodnych zabaw ruchowych na świeżym powietrzu
- Rozwijanie wyobraźni przestrzennej
- Zachęcanie do aktywności ruchowej i spędzania czasu na świeżym powietrzu
- Rozwijanie sprawności manualnej
- Kształtowanie odporności emocjonalnej, zachęcanie do godnego zachowania w sytuacjach zwycięstwa i porażki
- Rozwijanie umiejętności matematycznych, organizowanie sytuacji wymagających liczenia
- Rozwijanie umiejętności budowania wielozdaniowych wypowiedzi
- Utrwalenie zasad bezpiecznych zabaw podczas wakacji.
- Poznawanie i utrwalanie pojęć związanych z morzem,
- Dowiaduje się o zagrożeniach dla zdrowia, wynikających z długiego przebywania na słońcu, oddalania się od rodziców podczas spaceru górskim szlakiem
- Kształtowanie słuchu ,słuchanie dźwięków, które można usłyszeć: nad morzem, w górach, nad jeziorem, w lesie
- zapoznanie z krajobrazem górzystym, fauna i florą górskiego krajobrazu, poznanie nazw gór i najwyższych szczytów w Polsce
- Rozwijanie poczucia estetyki poprzez obcowanie ze sztuką,
- Rozwijanie kreatywności poprzez tworzenie rysunków według własnych pomysłów.
- Rozwijanie kreatywności i wyobraźni dziecka
- Inspirowanie dzieci do poszukiwania nowych form zabawy
- Rozbudzanie ciekawości otaczającym światem przyrody
- Kształtowanie u dzieci właściwych nawyków i umiejętności higieniczno – zdrowotnych
- Kształtowanie sprawności fizycznej, zwinności i koordynacji wzrokowo – ruchowej podczas ćwiczeń gimnastycznych i zabaw ruchowych;
- Rozwijanie umiejętności koncentracji uwagi na zadaniu
- Rozwijanie zdolności radzenia sobie z negatywnymi emocjami, napięciem i frustracją
- Polepszenie relacji z innymi dziećmi
- Zwiększenie świadomości odczuć ciała
- Obserwowanie powiązań pomiędzy myślami, emocjami i reakcjami fizjologicznymi organizmu
- Rozwijanie życzliwej i akceptującej postawy wobec samego siebie
- Zwiększenie zdolności do samokontroli
- Kształtowanie odporności emocjonalnej
- Minimalizowanie oddziaływania niepożądanych myśli
- Wyrabianie trwałego nawyku bycia świadomym
- Rozwijanie kreatywności, swobody działania oraz niezależności w wykonywaniu działań i rozwiązywaniu problemów
- Zwiększenie satysfakcji z wykonywanych działań i przeżytych doświadczeń
- Poznawanie świata różnymi zmysłami
- Kształtowanie uczucia skupienia na chwili bieżącej
- Stwarzanie warunków do wyrażania emocji ciałem;
- Stwarzanie warunków do poszerzania doświadczeń językowych;
- Ćwiczenie umiejętności uważnego słuchania; rozwijanie percepcji słuchowej;
- Kształtowanie aktywności twórczej i wyobraźni;
- Zachęcanie do dzielenia się swoimi doświadczeniami;
- Kształtowanie przyjaznego stosunku do przyrody;
Wakacyjne wycieczki Małych Odkrywców:
14.07 Wycieczka do Zoo w Płocku i rejs statkiem po Wiśle
4.08 Wycieczka do Doliny Skrzatów w Chociszewiu nad Bzurą /gm.Parzęczew/
25.08 Wycieczka do Dzielnicy filmowej w Zalesiu Górnym.